Vlothoer Elternvertretung unterstützt "Weiterentwicklung der Schullandschaft" / Hauptschule nicht mehr nachgefragt
"Wir als Elternvertreter hoffen, dass die notwendigen Anmeldezahlen zustande kommen und die neue Schulform so in der Weserstadt ins Leben gerufen werden kann", hieß es. Viele Gründe würden eindeutig für die neue Schulform sprechen, darunter die relativ kleinen Klassen, Zeit der Lehrerinnen und Lehrer für notwendige Entwicklungsarbeit und keine Vorsortierung der Schülerinnen und Schüler. Sinnvoll sei es weiter, dass die individuelle Förderung im Mittelpunkt stehe und das Übergänge durch eine enge Kooperation mit dem Gymnasium gestaltet würden.
Breites Angebot in Vlotho erhalten
Wörtlich heißt es in der Stellungnahme: "Durch die Gründung der Weser-Sekundarschule kann trotz des demographischen Wandels und dem Rückgang der Schülerzahlen ein breites schulisches Angebot in Vlotho erhalten werden. Fast alle Schulleitungen aus Vlotho sowie externe Experten haben über lange Zeit das Konzept für die Sekundarschule entwickelt und auf Vlothoer Verhältnisse angepasst."
Die Notwendigkeit der Entwicklung eines neuen Konzeptes und einer neuen Schulform bestehe nicht nur in Vlotho. Aber auch gerade hier bei uns sei die Schülerzahlen stark rückläufig. Darüber hinaus meldeten viele Eltern ihre Schülerinnen und Schüler in auswärtigen Schulen an. Die Schulform Hauptschule werde nicht mehr nachgefragt. "Und dies, das möchten wir ausdrücklich betonen, liegt aus unserer Sicht nicht an der Qualität der Schule. Im Gegenteil, die Pädagogen an der Hauptschule leisten eine gute Arbeit, gerade auch Bereich der Berufsorientierung oder der individuellen Förderung."
Trotz dieser Anstrengungen sei es nicht möglich, die Hauptschule als eigene Schulform wegen der geringen Anmeldezahlen zu erhalten. "Dafür kann die neue Sekundarschule von guten und gelungenen Konzepten der Hauptschule und der Realschule profitieren", erklären Röttger und Simon in der von Eltern & Co einstimmig verabschiedeten Erklärung.
"Eltern & Co." werde sich dafür einsetzen, dass nicht nur die Sekundarschule gut auf den Weg gebracht wird, sondern auch die zukünftigen Jahrgänge sechs bis zehn der Haupt- und Realschule optimal in ihren jeweiligen Schulformen weitergeführt werden. Jedes Kind solle die Schulform beenden, für die es angemeldet wurde. "Wir können verstehen, dass etwas Neues immer auch Unsicherheiten auslöst. Es ist allerdings in den vergangenen Jahren deutlich geworden, dass eine pädagogische Schulentwicklung in Deutschland mehr als notwendig ist", teilt die neue Elterninitiative mit. Darüber hinaus sei ein zweigliedriges Schulsystem nun auch wieder nicht so neu.
Gerade in den Bundesländern, die bei der PISA-Studie besonders gut abgeschnitten haben, existiere seit Langem ein zweigliedriges Schulsystem, in dem die Kinder nicht vorsortiert würden, in dem individuelle Förderung an erster Stelle stehe und in dem Übergänge in höhere Schulsysteme möglich seien.
Die Stellungnahme der Vlothoer Eltern: "Es wäre für die Vlothoer Schullandschaft, aber auch für die gesamte Stadt aus unserer Sicht ein riesiger Verlust, wenn die Sekundarschule aufgrund geringer Anmeldezahlen nicht den Betrieb aufnehmen kann. Dann würde Vlothos Schullandschaft um ein qualitativ hochwertiges Schulangebot ärmer sein."
Abschließend heißt es dann noch einmal: "Deshalb sprechen wir uns als Elternvertreter im schulformübergreifenden Netzwerk ,Eltern & Co. eindeutig für die Weser-Sekundarschule aus."
